SEPARADOR DE UNIDAD
SEPARADOR DE UNIDAD
PRESENCIAL No. 1
ACTIVIDAD No. 2:
TÉCNICA: Separador de Lectura
ESTRATEGIA: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante defina con sus propias palabras y tomando en cuenta el contexto de desempeño, los términos: TECNOLOGÍA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Utilizando un material resistente debe elaborar un separador de lectura, utilizar ambos lados del material para escribir las dos definiciones.
TECNOLOGÍA: Instrumentos que se utilizan para los procesos de desarrollo.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Sistematización basada en conceptos científicos. Es una alternativa para que la realidad educativa pueda ser modificada por un proceso de reflexión y análisis, para permitir una participación sistemática y eficaz en la contextualización educativa. En este vínculo puedes aprender a hacer separadores creativos.
SEPARADOR HECHO EN CLASE:
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